台湾uu聊天室是色情吗_风靡世界的23个教育法则,越早看到越好,决定孩子一生幸福!

如何更好的抚养孩子?如何成为一个好父母?这些话题一百年前很多教育学家都在说话。经过时间的积累和无数父母的个人试验,世界上最伟大的23条教育规则差异化,这些教育观念今天也适用,还有营养。

育儿没有捷径,希望和父母一起学习。

水槽规律:心灵的成长需要自由

某公司,几条小鱼放在水槽里,多年来,多么小,台湾uu聊天室是色情吗这条鱼就是这个小头。有一天,水槽被打破了。因为暂时找不到水槽,人们把它养在院子的池塘里。我没想到这些鱼疯了。

鱼需要自由的成长空间,人更是如此。

我们常常帮孩子作出选择,选择学校,选择衣服,选择玩具等等,久而久之,孩子便没有了自己的选择和思考。一切,他没有创新思维,也没有多少尝试。也许你可以让他学到很多知识,但你不能让他举一反三,也不能让他有更好的想象力。

罗森塔尔效应:积极期待儿童

罗森塔尔是20世纪美国的心理学家,皮马里翁是古希腊神的主角。

罗森塔尔效应是指积极的期待带来积极的结果。在皮格马利翁神话中,他是赛甫路斯的国王,也是雕像家。他无可救药地爱上了自己的美女雕像,终于,他执着的爱,感动了爱神,雕像活着,成了他的妻子。

今天的赛福路斯人。

积极的期望,就是一种外界的支持。在人心中,家人、朋友是这种支持力量的核心。

孩子受挫时,父母和朋友对孩子的积极期待和支持尤为重要。相反,缺乏这种积极的期望和支持,孩子会消极,遇到挫折后会不振。

强化法则:养成良好习惯

有鲸鱼实验。科学家在水中放入玻璃墙,鲸鱼和其他小鱼分别放在一边。起初,鲸鱼猛烈撞击玻璃,想游向对面,但最终发现那是不可能的,所以不再撞击。

之后,科学家拆除了玻璃墙,鲸鱼像有玻璃墙一样,只在自己那里活动。

人的行为正如这个故事一样,在一段时间或一些重复的经历后,就被固定起来,形成了习惯。

研究表明,21天就足以形成一个习惯。当然,要改变习惯,与这个习惯形成的时间有很大关系,改变更加困难,需要更多的时间。所以我们要注重孩子的细节,注重引导。

好习惯是财富,使孩子受益一生。

狼性法则:培养孩子的好奇心

好奇心的培养,就是让人对一件事物有了解的欲望,进而他就会深入探究、学习。研究表明,对任何事物都有好奇心的人,兴趣往往十分广泛,创造力也特别强。

狼是世界上好奇心最强的动物,即使是熟悉的环境、事物,也不是理所当然的。大自然的一个松果,一块鹿角,都是它们的玩具。狼也在好奇心的驱使下,不断学习,成长。

儿童也对这个世界充满好奇心,他们玩各种各样的东西,尝试各种各样,问我们无法回答的问题。此时,父母鼓励孩子多尝试,和孩子一起发现问题,解决问题可以很好地保护和激发孩子的好奇心。

梦想规律:儿童成长需要梦想

楼宇老师配置了未来理想作文,罗伯特描绘了200亩牧场,画了牧场图。老师给了f的评价。老师觉得不现实,罗伯特的父亲只是驯马师。他要求罗伯特重做一份作业,就可以给出一个好成绩。罗伯特思考再三,并没有那么做。

这个f作业,一直鼓励罗伯特,之后他真的有200亩牧场,老比尔老师来访时流泪。因为他差点毁了孩子的梦想。

当时的神话故事“嫦娥奔月”看起来多么遥远,现在已经实现了。我们给未成年的孩子说话的时候,不要急着告诉他该怎么办。你只需要告诉他该做什么。必要时,请注意安全。至于方法,让他们去想,在这期间,我们只需要鼓励再鼓励。

南风效应:培养孩子自觉的力量

南风与北风打赌,台湾uu聊天室是色情吗看谁能把行人的衣服脱下来。

北风冷,张牙舞爪地吹,行人越包衣服越紧;南风徐徐吹,温暖地吹,直到风和日丽,行人才脱掉外套。南风胜利了。

南风为什么会赢,因为它让人们的行为是自觉的。这种启发人们反省、满足自我需要而达到目的的做法,也被称作“南风效应”。

了解事情的情况,并寻求妥善的解决方法,这是商人世界里的双赢法则。从孩子的角度来看,他的一切都处于尝试和成长的阶段。父母应该做的是理解孩子的心,宽容,重视指导,如果孩子不喜欢信赖你,你说的一切都很难发挥作用。

自然惩罚规则:让孩子承担结果

约翰多次忘记吃饭,母亲也多次说有一天,妈妈知道了自然惩罚法,照例跟约翰说不要忘了带饭哦,但补充道,你要是忘了只能自己饿肚子了。约翰答应了,但还是忘了带饭。

于是,约翰饿着肚子过了一下午,这让他懂得,不带饭,自己就要承担后果。

卢梭认为:儿童所受的惩罚,正是他的过失所带来的自然结果。这就是自然惩罚。

每个人都必须对自己的行为负责。孩子自己感受经历的东西,往往比我们传教给他的更加深刻。

尊重规律:心灵的成长需要尊重

在教室里,老师提出着名漫画家的书,告诉孩子们这本书的故事,让孩子们自己讲故事,画画。孩子们的故事不是故事,画也不是样子,老师认真记住,把记住的故事和画装在一起。

他告诉大家,这是你们写的第一本书,现在你们小,以后长大了,就能写出好的书来,也会成为伟大的人物。要让孩子真正的孩子真正长大,你应该让你的孩子从小就站起来,而不是趴下来仰望那些大人物。

鲁迅对孩子说:“小时候不把他当人,长大后也不能做人。

尊重孩子,把他看作一个独立的人,尊重他的隐私,尊重他的选择,尊重他的朋友,常跟他交流,多加尊重,合理引导,他就会得到更好的成长。

延迟满足:从小培养孩子的耐心

美国心理学家沃尔特做过一个经典的“成长跟踪实验”。他在幼儿园选择了十几个四岁的孩子,给每个人一粒糖,告诉他们,如果你现在吃,你可以吃一粒,如果你在20分钟后吃,你可以吃两粒。有的孩子很快就吃完了,有的孩子熬很长的20分钟就拿到了2粒糖。

经过多年的跟踪,可以等到20分钟的孩子,各方面的综合素质明显强于等不及的孩子,今后更容易成功。

那些性急的孩子,也更多的表现出固执、优柔寡断和压抑的性格特征,他们往往屈从于压力,选择逃避。台湾uu聊天室是色情吗

父母在家可以和孩子们一起玩一个“3分钟游戏”。找沙漏和孩子约好了。沙漏正好是三分钟。一起读故事书,三分钟到达后去玩吧。

3分钟是孩子集中精力的时间,3分钟后停止,多次培养,形成习惯,孩子可以在一定时间内集中精力。也考验了孩子的恒心和耐心。

感觉剥夺:自己品尝生活的滋味

加大拿心理学家进行过一次“感觉剥夺”实验。

实验者限制视觉、听觉、触觉,并安排在单独的实验室。几个小时后,他们开始恐慌,产生幻觉,三四天后,他们对外界刺激敏感,注意力分散,思维迟钝,焦虑,恐惧,精神上感到无法忍受的痛苦,迫切要求停止实验。实验结束几天后,他们逐渐恢复正常。

通过实践,心理学家发现,感觉是人类最基本的心理现象,感觉可以获得外部信息,适应环境求生。

很多父母担心孩子会面临危险,不仅视野狭窄,心胸狭窄,还缺乏很多社会实践,无法适应未来变化的社会环境。我们应该让孩子积极感受到丰富多彩的外部环境,从环境中获得更多的知识和信息。

倒u型假说:给孩子适当的压力

倒u型假说证明压力太小,没有动力的压力太大,只有压力适中,才能激励人的动力,做什么才能提高效率。

有心理暗示的故事。在原始部落,相信巫师,只要是他说的,人就会朝着他说的方向发展,好还是坏,甚至死亡。之后,心理学家研究证明,人们过于相信巫师,他的话成了心理暗示。

给孩子适当的压力,告诉他不要太在意,只有保持自己的谨慎,才能更好地发挥作用。

破窗理论:给孩子一个好的环境

美国心理学家詹巴斯在富人区和穷人区放了两辆一样的车。放在富人区的车,完好无损,过了一个星期,它还是那样;在穷人区的车,他摘掉车牌,打开顶棚,没过一天,就被人偷了。后来,他把那辆在富人区的车打破一块玻璃,没过几个小时,车就被人偷走了。

美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林,以这个试验为基础,提出“破窗理论”,用来表达环境对人的影响。

孩子的成长亦是如此,家庭环境在孩子成长中占有重要地位。给孩子一个干净温暖的家,夫妻爱,在孩子面前吵架冲突,对孩子来说是最好的礼物。

才能减少法则:教育儿童应尽早减少

才能减少法则,即儿童才能随年龄增长而减少

在国民教育普及的今天,优秀的技术人员反而减少了。有经验的渔夫说,现在像过去那样擅长游泳、撒网的人变少了。现在的孩子十几岁的时候在读书,水上的功夫必须从十岁左右开始练习。这也可以说明巴西不富裕,但足球人才很多。


许多专家认为,如果钢琴不从5岁开始练习,小提琴不从3岁开始练习,就不能达到很高的水平。也就是说,孩子的能力在发展期间不培养的话,潜力会减少。

超限效果:不要批评孩子

一次,美国作家马克·吐温在教堂听牧师的募捐演讲。起初,他认为牧师说得很好,准备捐更多的钱。十分钟后,他决定只捐一些零钱。十分钟后,他决定不捐钱。

牧师终于结束了冗长的演讲,作家不仅没有捐款,还拿了两元。

刺激过多,过强或作用时间过长,会引起接受者的不耐烦和反抗心理,这就是心理学上的超限效应。

这种效果在家庭中经常发生。例如,如果孩子犯了错误,父母会一次又一次地批评孩子,这些批评会让孩子从内疚、焦虑到不耐烦,最后到讨厌。出现了我总是这样的反抗心理。

为了避免这种超限效果的出现,家长对孩子的批评不能超过限度,应对孩子的“一次错误,只有一次”。如果你必须再次批评,你不应该简单地重复变角度,改变说法。

水桶法则:让孩子全面发展

水桶法则认为水桶的量取决于最短的板子。

这告诉我们,我们从事某一样工作,总有自己在这项工作上的长处与短处,提高自己在这项工作上的短处,工作就会更成功。

如果学理学生不懂文章,他的思维方式会受到很大影响,将来的创新能力不会很高。儿童的发展也是如此,均衡的发展可以使儿童在未来飞得更高。

手表法则:给孩子明确的目标

尼采说:“朋友,幸运的话,只要有道德,就不要贪婪。

只有一只手表,就可以知道是几点,两只手表并不能告诉孩子更准确的时间,只会让孩子失去对准时的信心。不知道应该以哪个为基准。

手表法则告诉我们一个人不能同时由两个以上的人指挥。否则,这个人就不能适应了。一个人不能同时选择两种不同的价值观。否则,他的行为就会混乱。同样,一个孩子不能同时接受父母不一致的教育。否则,他也不习惯。

禁止效果:如何处理儿童早恋

13岁的德比与艾莉斯一起,最初家长和老师全力干涉,反而有共同语言,更接近。

后来,校长改变了战略,他叫孩子和老师,不仅没有批评孩子,还说老师误解了他们,污染了他们纯洁的友谊。

过后,两个孩子还是照样来往,但没过多久,他们就因为没有共同点而渐渐疏远,最终分道扬镳。

心理学家的研究发现,越难得到的东西,在人们心中的地位越高,价值越大。孩子对异性充满好感是很正常的,家长和老师以平等的姿态引导,将感情转发为学习动力,这是孩子乐于接受的方法。

甘地夫人法则:让孩子勇对挫折

甘地夫人的儿子拉吉夫12岁时,因病要做手术。面对紧张恐惧的拉吉夫,医生打算说手术不痛苦,也不必害怕等善意的谎言。

但是,甘地夫人认为孩子已经懂事了,那样不好,她平静地告诉拉吉夫,手术后几天相当痛苦,这种痛苦谁也不能代替,哭泣和喊叫都不能减轻痛苦,必须勇敢地忍受。

手术后,拉吉夫没有哭,也没有叫苦,台湾uu聊天室用手机可以登录吗勇敢的忍受了这一切。

挫折是不可避免的,教孩子勇敢面对,他今后的人生道路更加平稳。

真爱规律:教育的真正意义是爱

布莱恩有喜欢喝酒的单身母亲,每年至少有一位老师夸耀我的作业。因为他们,我才坚持着做我的作业。中学校长知道我的情况,每次逃学,他总是叫我去办公室说话,就像父亲一样。

在他的帮助下,我对读书感兴趣,考上文科艺术学院,获得全额奖学金,获得全美大学生艺术创作大会一等奖,在全国闻名。

美国教育学家威廉说,这就是真爱定律。

爱是一个孩子向前的全部力量,教育的秘诀就是爱,教育的捷径就是爱之路。孩子淘气的时候,给他真爱,不是下结论,而是用心的关怀、交流。

马太效应:让孩子自信成长

一位富人要去远行,临行前,他将财产委托给他的仆人掌管,给了第一个仆人5塔伦特(注:古罗马货币单位),第二个仆人2塔伦特,第三个仆人1塔伦特。第一个人赚了5塔伦特第二个人也赚了2塔伦特第三个人把钱埋在土里。

富人回来了,对第一个仆人说:你是个自信的人,我会让你管理更多的事情。并把第三个人的1塔伦特夺下,给了第一个仆人。

“凡是有的,还要给他,使他富足;但凡没有的,连他所有的,也要夺去”,知名社会学家罗伯特将这种现象称之为“马太效应”。

这说明一任何个体、群体或地区,一旦在某一方面获得成功和进步,产生积累优势,就有更多的机会取得更大的成功和进步。

在孩子自信的培养中,越有自信的孩子,越受到各方面的鼓励和帮助,取得更好的成绩,这些好的成绩进一步刺激孩子自信的提高,进行良性的循环。

狐狸法则:培养儿童独立意识

狐狸世界的法则是成年后狐狸不能和父母一起生活,必须独立养活自己,这也是自然法则。如果不知道生存,就会被淘汰。

一位年轻妈妈,带着自己的孩子去公园,有一个很高的台阶,孩子兴奋的自己要爬上去。他摔倒的时候,他看着母亲,母亲用慈爱的眼睛鼓励他,没有帮助他。

人生的阶梯,我们不知道要经历多久,但确实没有人能爬上自己的人生阶梯。有远见的富人,只把很小的一部分财产留给后代,就是要让他们明白,唯有他们自己努力,才能活的更好。

鲇鱼效应:培养孩子竞争意识

很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还没到达海岸就已经死了。但有一条渔船总能带着活鱼上岸。

本来,渔民在船鱼槽里放入了一条鲈鱼,而鲈鱼是沙丁鱼的天敌,而鲈鱼由于天性不断追逐沙丁鱼,在鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发其内部潜能,从而活下来。

这就是鲈鱼效应,它告诉我们,竞争可以激发人们的内部潜力。

在孩子的教育中,给予竞争的舞台,培养竞争意识,他们以积极的心情面对人生,获得更好的发展。

刻板效应:放下对儿童的偏见

“刻板效应”也称为“定势效应”,主要是指对某些事物和物体形成的概括固定意见,推进该意见,认为该事物和整体具有该特征,忽视个体。

有些父母总是记住孩子的“不”和“错误”,给孩子留下了没有才能的刻板印象,孩子进步后,用原来的语言评价他,伤害了孩子的自尊心,也影响了父母的形象。

不要让自己的刻板,阻止孩子的进步。要把他的进步放在眼里,放在心里,及时表扬。加油,爸爸妈妈们。

本文编辑整理在教育新视野

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