uu聊天室1002无标题_时评:培训机构转型要做“真教育”

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外训练负担的意见》(以下简称“双减”意见)发表后,校外教育训练机构正在计划变革。布局非学科类素质教育训练是各教育机构几乎一致的选择。

据媒体报道,一家校外教育培训机构建立了素质教育成长中心,设立了艺术创作学院、人文发展学院、语商素养学院、自然科学创造空间站、智能体育训练馆、优质父母智能馆六个板块,专注于学生德智能体育”的目标发展要求。

校外教育培训机构转型进行素质教育,这是大势所趋。但是,转型素质教育需防产生新问题。培训机构更重要的变革是思维变革,回归公益心理,教育不是大生意。

根据“双减”意见,学科类培训机构必须统一登记为非营利性机构,不能进行资本化运作,不能利用节假日、双休日以及寒暑假期开展学科类培训。因此,培训机构要继续生存、发展,就需要转型。而转型进行非学科素质教育培训,是重要的选择。教育部办公厅发布的《关于进一步明确义务教育阶段校外训练学科类和非学科类范围的通知》为机构变革进行非学科素质教育训练提供了方向。根据该通知,在开展校外培训时,uu聊天室1002无标题体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

这些非学科培训也称为素质教育培训,uu聊天室1002无标题与学科培训相比。总的来说,体育、艺术、综合实践活动等教育在学校教育中存在一定程度的弱化和边缘化问题,双减的意见开放了这样的教育,其意图是校外教育机构补充学校教育的不足,满足部分学生的差异化教育选择。

但校外教育训练机构变革进行非学科素质教育训练,不能“蜂”,运营学科类训练应用于非学科类训练。需要注意的是,此前进行校外体育、艺术等方面培训的机构已有不少,更多培训机构转型进入,必定会加剧竞争,如果培训机构为获得市场空间,虚假宣传,展开恶性竞争,那就偏离了素质教育轨道。另外,如果机构想扩大非学科素质教育训练的规模,进行不安市场营销的话,uu聊天室迅雷下载监督部门将来监督非学科类训练可能采取与监督学科类训练相同的方式。

众所周知,为了促进学校重视体育、美育,我国明确探索将体育、美育纳入中考改革试验。在此背景下,校外教育训练机构将体育、艺术训练与考试联系起来,不是素质教育,而是考试训练,把体育、美育变成考试体育、考试美育,刺激家长的不安,增加学生的负担。

因此,对于校外教育培训机构来说,uu聊天室1002无标题比业务转型更重要的是思维转型。双减意见明确,学科类教育机构必须统一注册为非营利机构,向所有教育机构传达的重要信息是不能以利益的心情进行教育。根据双减的意见,非学科类训练可以进行资本化运营,在假日、假日、暑假进行训练,但不能过度获利。

这不仅是对学生素质教育的要求,也是对家长素质教育的要求。要想让家长成为一个优质的父母,就需要家庭教育辅导服务才能脱离功利,否则就不是培养优质的父母,而是做打鸡血的父母。开展这种训练,同样要求训练机构从公益出发,不以利益为目的。

据媒体报道,家庭教育法草案(二次审议稿)规定,家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或变相组织营利性教育训练的市民、法人和非法者组织依法设立的家庭教育机构明确为“非营利性家庭教育机构”。这是对家庭教育辅导服务的明确定位。从长远来看,所有学科素质教育培训都需要坚持公益心态,为教育者提供高质量的教育服务,与学校教育形成良好的互动,构建健康的教育生态。

(作者:熊丙奇是21世纪教育研究院院长)

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