台湾uu聊天室主播视频_职业教育频迎政策暖风 强劲增长空间可期

自9月1日起,《民办教育促进法实施条例》正式施行,鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校;“技能中国行动”实施方案提出,大规模开展高质量职业技能培训,大力发展技工教育;《“十四五”就业促进规划》强调,推动职业技术教育提质培优,支持和规范社会力量兴办高质量职业技术教育……服务技能型社会建设,提高劳动者素质,近段时间,我国职业教育频迎政策暖风。

数据显示,我国技能劳动者占就业人口总量仅为26%,高技能人才仅占技能人才总量的28%。到2025年我国制造业重点领域人才需求缺口近3000万人,家政、养老等领域需求缺口达4000万人。业内人士表示,随着我国对于高素质、技能型人才的需求增加,职业教育有望迎来高速发展期,行业强劲增长空间可期。

职业教育打造人才蓄水池

在人才培养蓄水池中,职业教育起着至关重要的作用。

我国已建成全球规模最大的职业教育体系。教育部职业教育和成人教育司司长陈子季在教育部召开的记者招待会上,近年来,中国确立了职业教育类型地位,建立了纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系,进入了提高质量、增值能力的高质量发展新阶段

职业教育也成为培养技能人才、促进就业创业创新、服务经济发展的重要基础。目前,全国职业大学共开设1200多个专业和10万个专业点,基本复盖国民经济各领域。通过深化产教融合,职业大学形成了与当地经济社会发展同频共振的结构。

随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切,职业教育的重要性得到强调。数据显示,中国各级职业大学每年培养约1000万毕业生,在现代制造业、战略新兴产业和现代服务业等领域,一线新员工的70%以上来自职业大学。

我国职业教育发展到今天,可以说完成了前所未有的两项。一是从中央到地方,从学者到民间,对职业教育的重要性、必要性的认识,达到前所未有的高度统一。二是从政府到民间,投入的财力、物力、资源也是前所未有的。在这个背景下审视现在的职业教育,不是发展的问题,而是如何更好地发展的问题。中国民办教育协会会长刘林在接受《经济参考报》记者采访时表示。

暖风频吹职业教育迎来新风口

着眼于未来,职业教育行业前景广阔,可能性高。人力资源和社会保障部全国超过2亿的技能劳动者中,台湾uu聊天室主播视频高技能人才只有5000万人以上。我国技能劳动者占就业人口总量仅为26%,高技能人才仅占技能人才总量的28%。根据《制造业人才发展规划指南》,2025年中国制造业十大重点领域人才需求差距达到2985.7万人,差距率达到48%。服务业缺口更大,仅家政、养老等领域至少需要4000万人。

今年以来,台湾uu聊天室主播视频大力支持职业教育发展的政策持续释放。

3月,国务院常务会议通过《中华人民共和国职业教育法(修订草案)》,规定了生育教育融合与校企合作,支持社会力量开设职业学校,促进职业教育与普通教育学业成果融合等。

国务院近日印发《“十四五”就业促进规划》提出大规模多层次开展职业技能培训。推进职业技术教育提高质量。建设高水平职业技术大学和专业。支持和规范社会力量兴办高质量职业技术教育,增强职业技术教育适应性。大力发展技术人员教育,建设优秀技术人员大学和专业。

9月1日起,《民办教育促进法实施条例》正式实施,鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或参加职业教育实施的民办学校。实施职业教育的公立学校可以吸引企业资本、技术、管理等因素,举办职业教育实施的营利性民办学校或参加。

东吴证券研究报告显示,随着中国高素质、技能型人才需求的增加,职业教育将迎来快速发展期,未来将出现更多政策。另一方面,随着社会对职业教育的认可度和接受度逐渐提高,需求增长将进一步推动,初级职业教育和中级职业教育招生人数总体呈现稳步上升趋势。预计3~5年将成为职业教育的黄金发展窗口。

一些回答专家表示,要充分发挥社会力量在职业教育发展中的重要作用,台湾uu聊天室主播视频探索职业教育的多样化学校结构。新技术的应用往往会创造更多类型的就业机会。未来的教育改革要加强教育和创新的改革协同。另外,通过引进社会力量的学校,教育费用采用受益者负担的原则也是趋势。兰州大学政治与国际关系学院科技外交研究中心主任臧红岩说。

瞄准高质量发展提高职业教育魅力

业内人士表示,未来推进职业教育高质量发展,需要政府、企业、社会合作,创造良好的发展环境。同时,要更好地对接产业,优化布局,深化供给侧结构性改革。

刘林提出,目前职业教育存在不受欢迎的现象,要解决职业教育的发展问题,必须从进一步提高职业教育的魅力开始。

根据《十四五》就业促进计划》,我国将健全职业普通机制,稳步发展职业本科教育,实现职业技术教育与普通教育学习成果双向互认、纵向流动。完善技能人才培养、使用、评估、激励机制。完善职业技能等级制度,建立职业技能等级认定和相关系列职务审查贯通机制。加快建立国家资格框架,顺利管理人才、专业技术人才和技能人才的职业发展渠道。

“只有大改革才有大发展。在新的阶段,职业教育综合改革应该迈出新的步伐。未来,要着力建立大职业教育观,推动职业教育资源的分配。同时,构建新的职业教育体系,发展科技文化含金量高的职业教育。刘林说。

此外,还要适应经济发展需求,坚持改革创新,台湾UU聊天视频在线观看促进高质量就业。例如,数字经济成为吸收就业的最重要途径之一,未来要加快现代职业教育的发展,深化产教融合和校企合作,培养符合产业数字化转型的高素质劳动者和技术技能人才,促进高品质就业。无锡数字经济研究院执行院长吴琦说。

地方也在加快行动。日前发布的《上海市教育发展十四五规划》提出,加强职业教育服务上海产业结构升级能力,深化产教融合、校企合作,培养更多高素质技能人才、能工匠、大国工匠。健全需求导向的职业教育布局优化和人才培养结构动态调整机制,聚焦重点产业,打造一批产教融合型园区、院校和学科专业群。(班娟娟 钟源)

来源: 经济参考报

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