红怡院台湾uu聊天室_倒在沙漠里的16岁北京少年,身后是效果存疑的留学“背景提升”

现在的张壮认为,留学中介有“销售不安”的嫌疑。自己当时选择购买这个项目是因为信息的偏差。当时是高中生,什么都不知道,完全信赖留学中介,听他们说的话。“

8月22日,从海淀黄庄站出来,可以看到留学机构的招牌。新京报记者汪畅拍摄

文本。
|新京报记者汪畅实习生韩梦

编辑。
|袁国礼校对两吴兴发

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事件引起了对活动主办方的保障措施和相关资质的疑问。8月31日上午,主办方中国探险协会工作人员对新京报记者说,事件发生后协助调查,依法承担责任。

新京报记者调查发现,死者郑某参加的探险活动与海外留学申请的“背景提高”项目有关。与郑某同行的北京某中学国际班的学生回忆,中国探险协会以讲座的形式向学生和家长介绍了项目的具体情况,并透露了这项活动有助于出国留学和升学。

实际上将探险等活动与留学申请联系起来,通过实践活动为留学“加分”的做法已经很长时间了,但实际效果仍然令人怀疑。新京报记者就此咨询了很多海外高中的招生人员,对方说是否合格,主要是基于学术成绩。

探险队在腾格里沙漠行走。受访者提供图

缺席的卫星电话

徐子浩是陪伴郑某走最后一段路的同学之一,悲剧发生后,他和家人都“害怕”。

根据徐子浩的回忆,事件发生在7月29日,这是团队进入沙漠的第三天。当天中午12点多,郑某倒在沙漠里。

徐子浩记得,最初主办方曾向学生家长宣称有卫星电话,然而在活动中并未用上。

由于沙漠中没有信号,汽车将郑某拉到道路上,一行人才与救护车联系。遗憾的是,在救护车上,医生说郑某已经没有生命体征了。

中国探险协会官方网站发表的《唤醒儿童的探险精神,来到这里开始探险之旅》一文,提到了上述活动的活动保障,主张“丰富的探险经验,使活动的风险无法隐藏”专业培训,专业培训,专业龙头,专业保障,一切靠专业说话。严格的保障制度,强大的保障队伍,完善的保障供应。

但徐子浩告诉新京报记者,到7月29日为止只见到了两个领导和一个司机。出发前,组织者没有对学生进行体检,只提前告知学生应该购买的东西,主要是食材,不要买易腐肉等。”出发前,主办方也没有急救措施等方面的教学。

8月31日,中国探险协会的工作人员告诉新京报记者,探险队伍配备的工作人员超过学生的人数,至于卫星电话,“是百分之百有的”,但“有一个常识,卫星电话在移动中没法使用,只能停下来,对西南方向找信号,可能一下子就能找到,也可能好几分钟打不出去。”当时,领队评估了这一点,“最着急的是把孩子送出沙漠腹地,而不是把孩子停在这里。只有送出去,才能和120会合,所以先送出去,路上才打的电话。“

资料显示,项目费为22500元。针对收费过高的质疑,中国探险协会的工作人员称,“每个人领回家的装备成本将近1万,我们连袜子都配了,而且都是上市公司出品的东西。领队和邀请的科学家,也需要成本。”

中国探险协会的官方网站上,对该活动的介绍。网页截图

主办方否认领队无资质

此次探险活动中的两位领队,其执业资质也备受质疑。

新京报记者发现,事件发生前的7月28日,一名领导因鞋底损坏而无法在沙漠中行走。于是选择乘车跟队,只剩一名领队带领学生徒步。

事实上,郑某在7月29日事件发生前曾在沙漠中躺过一次。球队在距离营地的直线距离超过100米的位置,一行人负重在沙丘上行走。领导看到后,郑某认为不是中暑,他说:领导说自己参加过救援队,认为不是中暑,希望去营地。徐子浩说。

在叫救护车的路上,上述乘车领队提到,由于每个人或多或少出现中暑迹象,其原打算改变计划,下午直接用车将大家送到7月30日要去的位置,缩短路程。

但郑某没有等到上车,第二次倒下后,就再也起不来了。

新京报记者调查显示,红怡院台湾uu聊天室活动主办方中国探险协会发表了《探险旅行领导人的基本能力要求(征求意见稿)》。本文提到探险旅游领导人必须有面对困境和不确定环境的耐心,具有很强的感知能力,能够迅速做出合理的判断和决定。不考虑具体的探险旅游活动项目和不一样的目地环境,本标准出的探险旅游领导通用的五大基本能力要求之一,即户外医疗和急救能力。“

本文还称:“无论什么样的地理环境和运动项目,都要注意技术技术的应用。例如,识别方向和使用导航系统可以处理突发情况、风险和危害。”

上述文章称,“领队必须具有国际或国内承认的急救员资格证书,这样才能为专业医治争取更多的时间。具体的培训要求随着地区和项目活动的不同而有所不同。训练应包括人工心肺复苏和室外模拟场景训练。“

中国探险协会也招收过探险领导(初级)班的学生,课程包括在线29节理论广播课和室外集中研修3天,研修费为2480元。课程目标是学习具备户外探险、探险旅游的活动计划制定和组织实施的能力和管理思维的野外生存和应急技能,掌握探险活动的风险管理方法,完成实践的低风险探险旅游活动组织,在活动中体现职业伦理、安全管理能力和领导能力。

在徐子浩看来,当天和队伍的领导人判断错误,“当时的领导人说在救援队等待,知道中暑是什么样的状况,之后想想,我们也不知道他有没有这方面的专业知识。

徐子浩说,在最初面向学生的讲座中,没有相关情况的介绍,队伍中也没有随行医务人员。

8月31日,中国探险协会的工作人员称,领队资质不存在问题,“领队首先必须持证,除了有我们协会的领队证,还会有中国登山协会的资质,以及不同户外指导员的相应级别。”

该工作人员还表示,此次探险团队中的两名领导人具有相关资格,“其中一名领导人获得了野外医学救援的最高证书。按规定,医生、护士只能定点工作,在野外反而没有资格,在野外必须有野外医学证明。我们两个领导都有这个资格,接受过系统训练。

上述工作人员还表示,协会也有资格举办这样的探险活动,但当天没有向记者展示。

中国探险协会官方网站上称,参与活动的学员将获得诸多“机会”。网页截图

“背景提升”有助于留学申请

新京报记者调查发现,涉事学生参与上述探险活动,其主要目的与提高留学申请“中签率”有关。

据徐子浩透露,参加此次活动的8名学生均来自学校的国际班,其中1名为高二学生,另外7名为高一学生。暑假前,中国探险协会工作人员曾两次前往学校,分别为学生和家长开讲座介绍项目。

资料显示,项目计划的时间为7月25日至8月3日,参与者需要7天内负重完成近100公里的挑战,同时学习荒漠生存课程,进行沙漠水文资源对生态的影响、沙漠化治理与水土流失等课题研究。

回忆讲座内容,徐子浩说,“跟我们讲的多是探险活动的概念,介绍了他们这个协会是干什么的。后来给家长开讲座时,有透露过这个活动对出国留学、升学有帮助。

在中国探险协会的官方网站上的文章,对探险活动和留学申请的关系更加“直率”。

新京报记者注意到,上述问题是“唤醒孩子的探索精神,来到这里开始探索之旅”的报道说:“6月9日晚,中国探险协会联合国际学校在协会总部召开了少年探险科学考试训练营的监护人说明会”

上述文章介绍《激越黄沙——探秘腾格里青少年探险科考训练营》项目。文章末尾提到,参加活动的学生将获得志愿服务证明书和公益时间积累、升学和实习推荐信、实习机会和高级学习、升学文件素材积累、学术成果发表等机会。

中国探险协会在主页上介绍完成项目的学生可以得到“升学和实习的推荐信”,红怡院台湾uu聊天室徐子浩夸张地说:“基本上简历是锦上添花的效果吧。“

实际上,国外进行相关科学考试、调查活动,已经成为市场上常见的实践活动之一,很多项目都是留学中介机构和其他公司合作举办的。

8月下旬,“启德教育”工作人员向新京报记者介绍《敦煌文化传承与保护科研实践》项目,据其称,之前还有沙地治理、金丝猴保护等科研实践。

据徐子浩透露,由于他们所在班级为国际班,使用的教材与参与国内高考的学生不同,是纯英文。学校偶尔也会推荐比赛、科研等活动,红怡院台湾uu聊天室不过均属自愿报名。

北京另一所公立高中的国际部学生的家长施雨兴称,孩子所在学校的老师也常常推荐活动,让学生自愿参加,为其增添相关专业的经历。

张壮于2016年在美国读大学本科。迄今为止,张壮委托合肥留学机构申请留学。当时,留学中介以项目赠送的方式增设了背景提高相关活动,为学生提高了软实力。

2015年,张壮一家在留学中介的建议下,报名参加该机构提供的“志向计划”活动。利用课馀时间在合肥周边的农村中小学举行活动,暑假进行研究活动。

申请留学时,张壮把这些活动写在简历上,“中介说可以增加软实力。也就是说,除了成绩,还做了额外的事情,比别人有优势。他们这么说,我们想试试。据他说,在普通高中生申请美国大学填写的表中,有必要选择5个奖项和10个活动。

一家留学中介的公众号上,不定期会推出相关的实践活动。网页截图

被“包装”的实践活动

新京报记者检索发现,2015年武汉的一家留学服务机构就在广告中提及“出国留学申请的加分神器”,加分项就包括参加课外活动。

广告中声称,“关爱弱势群体、具备服务社会的精神是名校招生时考查学生的重要依据。对于中国学生而言,平时学习任务紧张,在暑假多去参加一些课外活动、义工服务等,可以为留学加分。但学生不能用假的实践证明蒙混过关,如果被海外院校发现,会直接给出拒签。”

在裁判文书网上,以“背景提升”为关键词进行搜索相关案件可以发现,2015年至2019年间,学员与机构签订自费出国留学中介服务委托的合同中,提及机构将“提供文书中文素材挖掘、背景提升和文书包装的咨询建议”等。

在这种氛围下,为了上更好的学校,申请人也开始想办法让自己“脱颖而出”。

之前,徐子浩也参加过商科类的比赛。面对即将出国读大学的小儿子,施雨兴也总是鼓励他多参加一些活动,不管花多少钱,去哪里,我都让他去。现在他的儿子主要参加各种比赛。

有了实践经历,再由留学机构的中介为学生进行“包装”,“让国外学校看到你到底做了什么,彰显你的价值。”

周怡然今年刚申请上英国一所学校的教育专业,在申请文书里,周怡然将自己的所有实践活动全部写进简历,包括曾经为了出国玩而报名的国外支教活动,“中介说这个活动刚好和所申请专业有关,一定要写进去,而且要写得打动人心。

不行,也可以伪造。全球留学等少数机构的工作人员表示,英国的学校通常不进行背景调查,内容看起来很详细,很真实。那位工作人员说:我挪动了我以前学生的经验,放在你这里,谁也不知道。

但很多机构的工作人员不同意学生在留学文件中撒谎。金吉列留学等机构提到,相关实践活动都需要有盖章证明,一并提交到申请学校中去。但是对此,各机构说法不一。

国家有关部门已经注意到这一现象。早在2012年,教育部就《自费出国留学中介服务管理规定(征求意见稿)》的说明提到,要加强监管,有些人采取虚假手段,编制和伪造证明材料。

“利用信息差贩卖焦虑”

8月26日,新京报记者咨询了两所国外高校的招生官。

曼彻斯特大学中国地区招生官Joe Stafford表示,是否录取主要是基于学生的学术成绩,其他相关经历也会对申请有帮助,“我们需要判断你是否能成功完成所选课程。但他强调,任何经验都不能弥补低成绩。

斯坦福大学机械工程学院研究生申请招生官Maddie Kern则表示,通常他们会对申请者进行整体的审查,考虑到申请者的不同构成,他们不共享录取数据,也没有GPA、考试等的最低分数线。

由于诸多外国学校没有划定分数线等硬指标,留学中介机构只能依据经验,告诉申请者实践活动的重要性。北京市内十余家留学机构的工作人员均称,最关键的考量因素是学生的过往成绩、语言能力证明和所属学校排名。然而,根据他们多年的经验,学生的软实力也很重要,因为国外学校正在调查学生的综合素质。”

某留学机构工作人员表示,“软实力”至少意味着在同等的“硬条件”面前,比其他人更能吸引老师的注意力,特别是偏重实践的相关专业。现在国内的考试研究,一些专家也开始重视学术和实践的共同发展,海外更是如此,我手里没有完全零实践的学生。

现在的张壮认为,留学中介有“销售不安”的嫌疑。自己当时选择购买这个项目是因为信息的偏差。当时是高中生,什么都不知道,完全信赖留学中介,听他们说的话。”

施雨兴的女儿已经出国读书,但他至今不知道女儿当初去柬埔寨的支教活动,究竟是否有为出国留学时申请学校加分。

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,海外学校确实关注学生参加社会实践、公益活动的表现,重视综合素养。站在大学的立场上来说,从多个角度考查学生,也是没有问题的。因此,学生想要“背景提升”是很正常的。

但熊丙奇认为,现在的监护人和学生在处理教育时仍然是唯一的工作。
利论、唯名的学校论说:自然,有以留学包装和运营为中心的机构。这实际上是以功利化的态度对待留学。从功利化的角度来看物,会产生内卷。但事实上,教育的本质是使人们的生活更加美好重视学生的成长过程,为社么uu聊天室没有声音促进每个学生的个性化发展。

(徐子浩、张壮、雨兴、周怡然化名)

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